Belia meniru apa yang kita lakukan, bukan sekadar apa yang kita katakan

Belia meniru apa yang kita lakukan, bukan sekadar apa yang kita katakan

Golongan berusia 15 hingga 25 tahun sedang membina identiti, nilai dan hala tuju hidup. Dalam proses itu, orang dewasa memainkan peranan besar. Namun, apabila kata-kata dan tindakan kita bercanggah, belia menerima mesej yang salah.

Kita sering menegur belia kerana kurang disiplin, tidak menghormati orang lain, terlalu leka dengan telefon atau mudah berputus asa. Tetapi sebelum menuding jari, kita wajar bertanya: adakah kita sendiri menunjukkan contoh yang baik?

Belia belajar bukan hanya melalui nasihat. Mereka memerhatikan cara orang dewasa mengurus marah, menepati janji, melayan pekerja, bercakap tentang orang lain dan mengakui kesilapan. Apabila kita meminta mereka bersikap jujur tetapi membiasakan diri dengan alasan dan penipuan kecil, nasihat itu kehilangan makna.

Begitu juga apabila kita mahu belia menghormati orang lain, tetapi mereka melihat orang dewasa menghina, memperlekeh atau memalukan seseorang di hadapan orang ramai. Kita tidak boleh mengharapkan mereka mengamalkan nilai yang tidak mereka lihat dalam kehidupan seharian.

Bukan salah belia semata-mata

Belia memang perlu bertanggungjawab atas pilihan dan tindakan sendiri. Namun, mereka masih membina kematangan, keyakinan dan pertimbangan. Mereka memerlukan bimbingan yang konsisten, bukan hanya kritikan apabila melakukan kesilapan.

Ada kalanya orang dewasa cepat melabel belia sebagai malas, manja atau tidak tahu bersyukur. Label seperti ini boleh menutup ruang untuk memahami cabaran sebenar yang mereka hadapi—termasuk tekanan belajar, kebimbangan tentang pekerjaan, masalah keluarga dan pengaruh persekitaran.

Menjadi contoh yang baik bukan bermaksud kita perlu sempurna. Yang penting ialah kita berani mengakui kesilapan, meminta maaf dan menunjukkan usaha untuk berubah. Sikap itu mengajar belia bahawa tanggungjawab dan pembaikan diri ialah sebahagian daripada kehidupan.

Tunjukkan nilai melalui tindakan

Jika kita mahu belia menepati masa, tunjukkan bahawa masa orang lain juga kita hargai. Jika kita mahu mereka bercakap dengan sopan, gunakan bahasa yang menghormati mereka. Jika kita mahu mereka berani menghadapi kegagalan, ceritakan bagaimana kita bangkit selepas melakukan kesilapan.

Belia juga perlu diberi peluang untuk bersuara, mencuba dan memikul tanggungjawab. Bimbing mereka dengan jelas, dengar pandangan mereka dan tegur tingkah laku tanpa merendahkan maruah mereka.

Teladan bermula di sekeliling kita

Keluarga, guru, pemimpin, majikan dan masyarakat sama-sama membentuk persekitaran belia. Setiap perbualan dan tindakan boleh menjadi pelajaran—sama ada pelajaran yang membina atau sebaliknya.

Sebelum kita bertanya, “Mengapa belia sekarang begini?”, tanyalah juga, “Apakah contoh yang telah kita tunjukkan kepada mereka?”

Belia memerlukan nasihat. Lebih daripada itu, mereka memerlukan orang dewasa yang menghidupkan nasihat tersebut melalui tindakan.

Untuk direnungkan

• Nilai yang kita harapkan daripada belia perlu terlebih dahulu kita tunjukkan.

• Kesilapan belia ialah ruang untuk membimbing, bukan alasan untuk menghina atau melabel.

• Contoh yang baik bermula dengan tindakan kecil yang dilakukan secara konsisten.